Науково-методичний центр департаменту освіти Житомирської міської ради

Для батьків, дідусів, бабусь і дітей створили відеокурс з інфогігієни, який допоможе захистити себе та родину від інформаційних вірусів – фейків і маніпуляцій.

Про це повідомили автори проєкту – волонтерська ініціатива “Як не стати овочем”.

Відео сімейного курсу можна проглянути на офіційні YouTube-сторінці проєкту за посиланням.

“Інформаційна війна, цифровий світ і боротьба з дезінформацією створюють умови, в яких важко жити дорослим. Годі вже й казати про дітей. Бути підлітком важко. А бути підлітком під час війни ще важче. Тому нерідко діти шукають підтримку десь за межами родини. Адже підлітки, психологія і світогляд яких відрізняються від батьківського світосприйняття, можуть не знати, що у пошуках спорідненої душі вони ризикують натрапити на небезпечний флешмоб або інформаційну операцію.

Щоб не довелось потім “розгрібати” наслідки і поспіхом з’ясовувати, як порозумітися з підлітком, варто превентивно провести дитині “інформаційну вакцинацію”. Аби на неї не впливали однолітки, а вчинки кумирів не були прикладом для сліпого наслідування. А заодно і собі нагадати, як працює цифровий світ та як у ньому нами маніпулюють”, – кажуть автори.

Сімейний відеокурс створили Оксана Мороз, дослідниця медіаполя, експертка з інфогігієни та засновниця ініціативи “Як не стати овочем”, та Катерина Гольцберг – президентка Асоціації дитячих аналітичних психологів.

У відео фахівці на прикладах розкажуть:

• які небезпеки можуть чекати на нас в YouTube, ТіkТok, медіа, Вікіпедії, Тelegram, Facebook тощо;
• як розпізнати російські інформаційні операції та інші пастки;
• як навчити дитину правильно споживати інформацію;
• чому важливо пояснити дитині, як розпізнати фейк;
• чому інформаційна гігієна особливо важлива в умовах, коли триває війна росії проти України;
• як убезпечити дитину від шахраїв і шкідливого контенту в соцмережах;
• як порозумітися дорослим і дітям та інше.

Крім того, за лінком глядачі можуть знайти додаткові матеріали та вправи для закріплення знань, зокрема:

• перелік художніх і документальних фільмів, які можна подивитися з дітьми:
• розвиваючі відео для дорослих і дітей;
• ігри та цікаві завдання тощо.