| 7 жовтня:
10:00 Селезінка Марина
- Дисграфія: Порушення письма у дітей та методи корекції
- Підтримка та створення позитивного психологічного середовища для дітей з дисграфією. Інклюзія.
10:30 Кіричук Катерина
- Домедична допомога. Основи базової підтримки життя.
11:00 Руда Оксана
- Школа повного дня як альтернатива ГПД
- Розумовий, фізичний та емоційний розвиток учнів на групі подовженого дня.
11:30 Лещишин Віра
- Вплив хореографічного мистецтва на психологічний стан дітей під час війни
- Хореографія. Підвищення кваліфікації.
12:00 Сідляр Орися
- Розвиток комунікативної компетентності. Риторика надихаючого педагога.
13:00 Кронгауз Владислав
- Конструювання та застосування компетентнісно орієнтованих завдань з інтегрованих курсів історії 6 класів НУШ: методична скарбничка вчителя-предметника.
- Методи та практичні аспекти історії у 6 класах НУШ. Формування навичок міжпредметної інтеграції.
14:00 Мисик-Квічка Надія
- Сучасна бібліотека – трансформації та адаптації.
- Розвиток професійних навичок сучасного бібліотекаря. Методи залучення читачів.
15:00 Немировська Наталія
- Використання штучного інтелекту для створення творчих проектів на уроках літератури.
- Розвиток цифрової компетентності педагога. Впровадження штучного інтелекту для розвитку творчих навичок учнів.
16:00 Олійник Олександр
- Якісне викладання природничих наук в умовах воєнного стану через зв’язок з іншими предметами.
8 жовтня:
10:00 Герасімчук Надія
- Уроки української мови та літератури в 7 класах НУШ: особливості та можливості навчання та виховання
11:00 Шаблевська Наталія
- Інклюзія – не ілюзія
- Виховання соціуму до сприйняття дітей з ООП. Формування гуманності та толерантності в учнів.
12:00 Пецкович Олександра
- Штучний інтелект: помічник чи загроза для вчителів-словесників
- Створення навчальних матеріалів на базі штучного інтелекту. Академічна доброчесність та ChatGPT
|
