Науково-методичний центр департаменту освіти Житомирської міської ради

“Як буде “М-А”? – Не знаю“, – цей діалог, певно, переживали на власному досвіді чимало з нас, коли вчилися читати. Не завжди дитина може хутко прочитати перші склади. Батькам часом бракує терпіння, адже хочеться швидкого результату. Через це читання може перетворитися на стрес.

Оскільки батьки майбутніх першокласників починають підготовку до школи вже зараз, чимало з них форсують події та хочуть відвести до 1 класу підготовленого читача чи читачку. Через це шукають онлайн-програми, методики читання і поради, як можна навчити читати дитину швидко й ефективно.

Та якраз поспішати із навчанням читання не варто. Це довгий та кропіткий процес, який потребує енергії та спільної роботи дитини й дорослих.

“Нова українська школа” поспілкувалася з методисткою, авторкою підручників НУШ та методичних посібників для вчителів, авторкою програми “Навчаю(сь) читати” Інною Большаковою і письменницею, дитячою психологинею, керівницею Лабораторії дитячого читання НЦ “Мала академія наук України”, засновницею проєкту підтримки дитячого читання “BaraBooka” Тетяною Стус, щоби дізнатися:

• як вчити дитину читати;
• з якого віку це краще робити;
• які етапи треба пройти спільно з дитиною до перших самостійно прочитаних речень;
• чим корисні онлайн-додатки і як комбінувати їх із книгою;
• чому невміння читати перед 1 класом – це не катастрофа;
• які книжки підійдуть для тих, хто читає по складах, і для тих, хто вже читає з розумінням
• Детальніше за покликанням:https://nus.org.ua/articles/yak-navchyty-dytynu-chytaty-pokrokova-instruktsiya-dlya-batkiv-ta-top-knyg-dlya-chytachiv-pochatkivtsiv/