Науково-методичний центр департаменту освіти Житомирської міської ради

РЕФЛЕКСІЯ ЯК КОМПОНЕНТ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

У посібнику “Рефлексія як компонент діяльності на уроках у початковій школі” представлено коротку теоретичну інформацію про рефлексію, цікаві ідеї, що можна застосувати в навчальному процесі. Практичний матеріал класифікований за прийомами функціонального змісту, що допоможе вчителям ознайомитись з ідеями самоаналізу на різних етапах уроку. Ця робота допоможе краще усвідомити, що таке рефлексія, коли і як її застосовувати.
Посібник призначений для вчителів освітніх установ, учнів.

Рефлексія як компонент діяльності на уроках у початковій школі