Науково-методичний центр департаменту освіти Житомирської міської ради

Справжнє чи створене ШІ? Питання, яке стає дедалі складнішим

Штучний інтелект розвивається настільки швидко, що іноді вже важко зрозуміти: це реальне фото чи майстерна генерація.

І саме тому нашим учням сьогодні критично важливо:

✅ ставити запитання

✅ перевіряти інформацію

✅ не довіряти зображенням «на перший погляд»

Britannica Education створили спеціальний сайт, який допомагає тренувати навички розпізнавання AI-контенту.

Що там є 👇

✅ Вікторина із 10 запитань

Учні мають визначити, які зображення справжні, а які створені ШІ

✅ Пояснення до кожного прикладу

Чому саме це фото виявилось реальним або фейковим

✅ Підказки для аналізу

На що звертати увагу під час оцінювання зображень

✅ Додаткові матеріали

Для глибшого вивчення теми та нових практичних вправ

💡 Як використати на уроках

📌 як розминку на уроці інформатики

📌 під час теми медіаграмотності

📌 для дискусій про довіру до контенту

📌 як домашнє дослідження

🚀 Чому це важливо

Ми вже живемо у світі, де «побачити» не означає «переконатися».

І вміння аналізувати контент стає такою ж базовою навичкою, як читання чи пошук інформації.