Науково-методичний центр департаменту освіти Житомирської міської ради

НМТ з української мови

НМТ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: СТРАТЕГІЯ СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ ТЕКСТУ ТА ГЛИБОКОГО РОЗУМІННЯ СИНТАКСИСУ Й ФРАЗЕОЛОГІЇ

ЗАГАЛЬНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ УЧАСНИКАМ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

БЛОК 1. ЗАВДАННЯ ЗА ТЕКСТОМ (НА МАТЕРІАЛІ ЕПІСТОЛЯРІЮ ВАСИЛЯ СТУСА)

✔ ВАРІАНТ 1

✔ ВАРІАНТ 2

✔ ВАРІАНТ 3

✔ ВАРІАНТ 4

✔ ВАРІАНТ 5

✔ ВАРІАНТ 6

✔ ВАРІАНТ 7

✔ ВАРІАНТ 8

✔ ВАРІАНТ 9

✔ ВАРІАНТ 10

БЛОК 2. СИНТАКСИЧНА ПАРАЛЕЛЬ: ВІДПОВІДНІСТЬ МІЖ ДРУГОРЯДНИМИ ЧЛЕНАМИ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ ТА ПІДРЯДНИМИ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНОГО (НА МАТЕРІАЛІ ЕПІСТОЛЯРІЮ ВАСИЛЯ СТУСА)

✔ ВАРІАНТ 1, ВАРІАНТ 2

✔ ВАРІАНТ 3

✔ ВАРІАНТ 4

✔ ВАРІАНТ 5

✔ ВАРІАНТ 6

✔ ВАРІАНТ 7

✔ ВАРІАНТ 8

✔ ВАРІАНТ 9

✔ ВАРІАНТ 10

БЛОК 3. МОДЕЛЮВАННЯ ТЕСТОВИХ СИТУАЦІЙ ФОРМАТУ НМТ ІЗ ФРАЗЕОЛОГІЇ: ВІД КОНТЕКСТУАЛЬНОГО АНАЛІЗУ ДО СЕМАНТИЧНОЇ ТОЧНОСТИ

✔ ВАРІАНТ 1

✔ ВАРІАНТ 2, ВАРІАНТ 3

✔ ВАРІАНТ 4, ВАРІАНТ 5

✔ ВАРІАНТ 6, ВАРІАНТ 7

✔ ВАРІАНТ 8, ВАРІАНТ 9

✔ ВАРІАНТ 10

«ПАСТКИ» ФРАЗЕОЛОГІЇ