Науково-методичний центр департаменту освіти Житомирської міської ради

Прорив на канікулах: читаємо з дітьми по-новому

Зібрали для вас матеріали про те, як навчити дітей смакувати читання та глибше розуміти текст.

Французькі секрети з читання: ментальні карти слів і театр за партами

Чи хтось навчатиме першачків таблиці множення, перш ніж вони опанують додавання та віднімання? Ні, це не має сенсу. А ось із читанням буває інакше, що й заважає учням ефективно вчитися, переконані фахівці французького Університету Люм’єр Ліон Жан Ескаль та Енні Магнан. Батьки й педагоги зазвичай хочуть від дітей усе й одразу: читати швидко, виразно, усвідомлено, голосно. А діти… просто втрачають цікавість до книг. Що ж робити? Переклали для вас головні тези французького дослідження про ефективні методики навчання читання.

Читати далі

Це вам не казки: як нонфікшн література розвиває любов до читання

Як часто ви приносите нонфікшн книжки на свої уроки? Чи обговорюєте з дітьми статті із журналів на кшталт National Geographic чи інших науково-популярних видань? Спробуємо здогадатися: ваша відповідь — «нечасто». І це не дивно, експерти з читання визнають: шкільні програми в різних країнах світу сфокусовані переважно на художній літературі. Тоді як саме нехудожні, або нонфікшн книжки здатні прокласти шлях до серця юного читача. У цьому матеріалі розбираємо всі переваги читання «нехудожки», вчимося працювати з нонфікшн у класі та бонус — збираємо добірку книжок для різних уроків.

Читати далі

НЕ позакласне читання: читацький календар на рік

Шкільна програма перевантажена літературними творами, кажуть в один голос педагоги. «Коли ж знайти час на позакласне читання?» — бідкаються вчителі. Однак дуже часто саме книжки «не за програмою» найбільше розвивають у дітей любов до читання. Адже читають не для завдання чи оцінки, а для задоволення, з особистого інтересу або просто під настрій. Читацький календар на рік: на кожен місяць навчального року тут зібрані тематичні книжки, що стануть ключиком до читацької звички ваших учнів.

Читати далі

Як подолати кризу читання: причини та дієві практики мотивації до читання

Чому діти більше не розважаються читанням, а вибирають гаджет? Як війна впливає на звичку читати? Як учителям працювати з учнями, які не розуміють тексту? Та чому важливо читати книги, які пропонують діти? Про це освітяни розмірковували на форумі «Мистецтво читання: практичні інструменти формування читацької компетентності учнів початкової школи».

Читати далі

Чи розуміють наші діти те, що читають? Гарвардське дослідження

Можна вчити дітей читати роками — і так і не навчити розуміти прочитане. В українських школах теж не рідкість, коли учень пробігає очима текст, але при цьому не вловлює глибинного сенсу. Проблема, звичайно, не в дітях, а в пробоїнах освітніх систем, які десятиліттями плутають навички «декодування» прочитаного з навичками розуміння. Гарвардське дослідження спонукає нас розібратися глибше, чому читання — це точно не про поглинання слів.

Читати далі