Запрошуємо долучитися до громадського обговорення проєкту наказу про систему та загальні критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти.
Мета документа — цілісно описати систему оцінювання з 1 до 12 класу, що дасть змогу забезпечити єдині підходи до оцінювання за державними стандартами НУШ.
Оцінювання результатів навчання в школах відбувається згідно з державними стандартами освіти НУШ. Зокрема, у них визначено вимоги до результатів навчання за освітніми галузями. Ієрархія результатів навчання в стандартах така: низка конкретних результатів утворює загальний результат, а споріднені загальні результати об’єднано в групи. Для кожного конкретного результату визначено орієнтири для оцінювання, за допомогою яких визначається рівень досягнення учнями результатів навчання.
У проєкті наказу зазначено, що правила і процедури оцінювання розробляють у закладі освіти, керуючись нормами чинного законодавства (зокрема наказами МОН щодо оцінювання в початковій, базовій і старшій школі: наказ №813 від 13.07.2021, наказ від 2 серпня 2024 року №1093, лист від 14.03.2025 р. № 1/4895-25, наказ від 13.04.2011 № 329, наказ №428/48 від 04.09.2000) і з урахуванням рекомендацій МОН, описують в освітній програмі закладу освіти та схвалюють педагогічною радою закладу.
У проєкті наказу визначено:
• принципи оцінювання;
• функції оцінювання;
• підходи до оцінювання;
• види оцінювання та оцінок;
• форми оцінювання;
• методи та інструменти оцінювання;
• шкали та критерії оцінювання;
• правила і процедури проведення оцінювання.
Також запропоновано загальні критерії оцінювання, які є універсальною рамкою, що описує кожен рівень чи бал на шкалі оцінювання за когнітивними процесами, рівнем самостійності дитини тощо. Загальні критерії потрібні для створення спільного обʼєктивного мірила оцінювання всіх здобувачів освіти для різних освітніх галузей.
Зауваження та пропозиції до проєкту наказу можна надсилати до 11 листопада 2025 року через платформу e-Dem або на електронну адресу: yevhenii.simenyk.mon@gmail.com.
