У співпраці з ЮНІСЕФ і ДСНС (а також МВС, ДСУ і Нацполіції) студія онлайн-освіти EdEra зробила два безпекових уроки для підлітків: зимовий та літній.
Про літній урок безпеки варто буде прочитати у травні, а от про те, що можна зробити для безпеки дітей взимку, нагадаємо зараз.
Дітям 5–9 класів варто постійно нагадувати правила поведінки взимку, особливо – в умовах війни. І головне — робити це цікаво, адже теми безпеки для дітей можуть бути нудними. Тому студія онлайн-освіти EdEra розробила готовий повний макет матеріалів для проведення таких уроків вчителем — методичні поради по проведенню уроку, презентації, рольові ігри, квізи та чеклісти.
Що включає програма:
- Розподіл за віковими групами: матеріали для учнів 5–7 та 8–9 класів.
- Три основні теми:
- Безпека в темну пору доби: носіння світловідбивальних елементів, безпечний перехід дороги, пересування під час ожеледиці.
- Правила поведінки вдома: безпечне використання електроприладів, святкових прикрас, дії у разі пожежі.
- Як уникнути небезпеки на кризі та біля бурульок: розпізнавання небезпечних місць, уникнення травм під час зимових активностей.
- Інтерактивні компоненти:
- Квізи.
- Рольові ігри.
- Безпековий чекліст.
- Брошури “Ігри вдома під час зимових канікул”.
- Методичні матеріали для вчителів і батьків: поради для організації уроку, презентації та додаткові вправи.
Кому підійде ця програма:
- Учителям, методистам та освітянам.
- Батькам та опікунам.
- Молодіжним центрам і громадським організаціям.
- Керівникам шкіл.
Чому це важливо:
Програма не лише формує у дітей знання про правила безпеки, а й навчає їх практичним діям у небезпечних ситуаціях. Наприклад, як реагувати у разі падіння бурульки, як уникати ожеледиці чи що робити при пожежі вдома.
Як отримати доступ:
Матеріали доступні безкоштовно після проходження короткого (2-хвилинного) опитування.
Завантажити урок можна за кілька кліків, отримавши всі необхідні інструменти для проведення ефективного та захопливого заняття.
Вчителі, які вже використовували ці матеріали, схвально про них відгукуються.
– Найкориснішим було: реальні персонажі різних частин презентації, інтерактивний квіз містив питання, ситуації, тісно пов’язані з буденністю дитини і це про “зв’язок з життям”, повторення спроб знаходження відповідей – це про “залученість дитини”, а не про “клац і пішов далі”, рольові ігри, як варіанти урізноманітнення тематики спілкування.
– Всі матеріали структуровані, цікаві, інтерактивні.
– Матеріал корисний. Викладений в доступній формі, згідно віковій категорії.
– Рольові ігри, це життєві ситуації, які залучають учнів до знаходження алгоритму дій в тій чи іншій ситуації. Сподобалося.
